什么是大环境小气候
日前，室温效应，臭氧层空洞等已成为妇孺皆知的世界性问题，因为他们严重的困绕着人类的健康生存与可持续发展。而土地沙化、气候反常、地震等自然灾害的连年不断，又令人对未来忧心重重。罪魁祸首是谁？如何走出困境？
打开环境教育者们课程我们就不难发现，正是人类自己在肆意虐待着整个涉足的空间，破坏着大气，土壤、水等一切有关生命和周边的自然环境。由此可见，罪魁祸首就是我们人类自己。
要是走出困境，当然解铃终需系铃人。即全球共同行动起来，投入到环保的队伍中来。而我们中学教书的直接受教育者――中学生，他们正处于人生的“黄金时期”，也是未来社会的中坚。因此，在这个人生观与世界观的重要时期，对他们实行环境教育更具有着跨世纪的意义。
我们现行教材正是基于此，在新课程标准中明确规定，把环境科学知识“渗于其中，寓于其内”。通过渗透和结合，使学生对环境有一个正确的认识，从而在主观上建立起保护环境的自觉性，造就一批治理和保护环境的专门人才。
面对纷繁复杂的环境问题，本教材从“认识历史，展望未来、迎接挑战和保护自我”三个角度层层递进进行渗透的。
青山不老里面的这条山沟的大环境是什么意思，在青山不老的大环境是什么？
这句话的意思就是说成是青山不老，绿水长青，通常形容两个人之间的感情，长久相处下去，青山不老，意思就是说以后还会见面的机会。
网络环境是什么意思啊？
网络环境是指将分布在不同地点的多个多媒体计算机物理上互联，依据某种协议互相通信，实现软、硬件及其网络文化共享的系统。环境总是与一定的空间或范围有关，有大有小。从小的角度看，网络环境可以理解为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所”；从大的方面去理解，网络环境可以包括整个虚拟的现实的世界，即赛伯空间（cyberspace）。也就是说，网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点，还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系，教学策略等非物理形态。从教学设计的角度看，网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。展开全部
环境总是与一定的空间或范围有关，有大有小。从小的角度看，网络环境可以理解为“学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和信息资源并相互合作和支持的场所”；从大的方面去理解，网络环境可以包括整个虚拟的现实的世界，即赛伯空间（cyberspace）。也就是说，网络环境不仅仅是指网络资源与网络工具发生作用的地点，还可以包括学习氛围、学习者的动机状态、人际关系，教学策略等非物理形态。从教学设计的角度看，网络环境更多的是指网络资源与网络工具的组合。
手机出现正在检测支付环境是什么意思
你是不是在用微信或者QQ钱包或者支付宝咯
只有这种情况才会显示检测支付环境
没有的话，那就是你没锁屏，不小心点了什么看你和装修公司的协议里包含的话，应该是装修公司，如果是自己要求的需要你自己出，一般室内装修完后房间要保持通风，一个月后入住最好。那咋办呀？没有充电格示显示了？咋办呀？
