感统训练方法有哪些？
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名师感统训练课程（0-12岁）
这里有免费的名师感统训练课程希望能帮助到您
感觉统合训练（SensoryIntegration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
感统训练有哪些项目
感统（感觉统合）是孩子情绪管理、行为能力、学习能力的基础。如果孩子感统失调，会给他的生活、学习带来不少的麻烦。比如爱咬指甲、阅读跳字漏字、书写困难、bp不分、注意力不容易集中、平衡能力差、磕磕碰碰爱冲撞、情绪控制、适应能力差等。帮助孩子赶走“麻烦”，提升感统能力，除了有专业针对性的感统训练，还有家庭的辅助改善。下面，分别从感觉统合训练的5个方面（本体觉、前庭觉、视觉、触觉、听觉），给家长们分享20+在家就能玩的训练小游戏。*文章较长，建议先收藏游戏一：盲人敲鼓蒙上眼睛，向前走去敲鼓或者锣或者其他能发出声音的东西。可以分成不同难度：①看一眼，蒙眼睛，大人扶着向前走。②用脚尖接脚跟的方式走（比较容易走出直线）。③大人用语言指导方位。④转三圈之后大人用语言指导方位走。蒙上眼睛，对于本体觉发展不足的孩子来说，失去代替的感觉，多多练习可以促进本体觉的发展，逐渐奠定身体知觉度。游戏二：百变纸箱如果你家里有这样的大纸箱，那么下面的4个创意你一定会不要错过。★玩法1：把纸箱的盖和底剪掉，再沿着纸箱侧面的一条楞剪开，用胶带把两个剪开的纸箱两端相接，做成一个“传送带”。然后就可以让孩子钻入“传送带”内部，手脚并用向前爬行，就像大车轮在转动一样。★玩法2：将纸箱首尾相接用胶带固定好，做成纸箱“隧道”。同时在隧道的顶部或侧面挖一些小洞，让孩子可以把手或头伸出来即可。接下来的两种玩法，比较适合小一些的孩子。★玩法3：准备一个比较结实的纸板箱，逗引孩子爬进纸箱里，“这是宝宝的家”，让他坐一坐，扶着站一站；★玩法4：当孩子把玩具装进大纸盒里时，你可教宝宝推动大纸盒，“嘀嘀嘀，大卡车开来了，送货来啦！”
看您多次提到感统训练，不知道感统训练都包括哪些？
感觉统合训练是一种神经生理性训练，包括前庭平衡、触觉、本体感、空间方位等训练，能够帮助12岁以下的孩子更有效地协调自己的大脑神经，促进正确的输入性学习。
看您多次提到感统训练，不知道感统训练都包括哪些？
感觉统合训练是一种神经生理性训练，包括前庭平衡、触觉、本体感、空间方位等训练，能够帮助12岁以下的孩子更有效地协调自己的大脑神经，促进正确的输入性学习。
6到9岁感统训练有哪些方法?
感统训练主要把针对孩子的具体情况，配合专业的设备，对孩子做针对性的运动训练，让孩子在成长发育中得到更全面的发展。建议可以到专业的感统训练机构做训练，老师、设备、训练水平都更有保障，比如像是北京美逸能量屋12岁了其实年龄上不算小了。
建议去专业的锻炼机构，好好的锻炼和培训。自己在家难度比较高：
原因1，不够专业
2，不够坚持，且没人指导
3，不够系统
金色雨林的感统训练，这方面的标杆了，你看看你们那地方有没有，有的话可以去问问看。
感统课程都做什么训练啊？
先爬后走什么是感统训练？能起什么作用？
这个问题分几个方面来回答：
1、儿童成长中经常出现的问题及原因
2、感觉统合的概念
3、感觉统合失常的表现
4、感觉统合失常的生理基础
5、感觉统合不足的危害
6、感觉统合不足的对策
2感统训练-现象及原因编辑感统训练师认为，下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题，不是病症，这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症，也是世界性的问题，感觉统合可以提供您解决及预防方法。
好动不安，注意力不集中
毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多
看似聪明，却胆小不敢
自言自语，无法和人沟通
容易跌倒或撞墙
咬手指或无法戒除奶嘴
笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信
写字无法在框内，笔画经常颠倒
固执，脾气暴躁
发音不佳，语言发展缓慢
粘人、爱哭、性情孤僻慢
坐立不安，姿态不良，无法安静
挑食、偏食、餐饮习惯不佳静
喜欢爬高，却不敢走平衡木
怕别人碰触身体，容易吵架
爱旋转游戏，过久而不会晕眩
眼睛容易酸，讨厌阅读
1970年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失常学，认为是小家庭结构造成婴幼儿感觉学习不足。
爱尔丝认为最主要原因有：
胎位不正所产生固有平衡失常；
活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡失常；
父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足；
早产或剖腹生产，造成触觉学习不足；
祖父母采用传统方式，要求太多或太放纵；
洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；
要求太多，管教太严，产生拔苗助长的挫折；
保护过度或骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺；
过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足；
延误矫正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化；
经过多年的课程实践和理论研究，聪明树感统训练专家得出如下结论：小家庭和都市化生活，大人对幼儿过度保护要求太多，加上剧烈竞争的教育方式亲子关系僵化和紧张而引起的感觉统合不足，由于感觉统合不足引发的学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多。
