学步车的危害(学步车有什么坏处)-重庆SEO博客

学步车有什么坏处

美国有研究表明，使用学步车的宝宝通常会比不使用的宝宝晚走路至少一个半月。

使用学步车其实是干预和打断了大脑和身体之间的对话，给予身体额外的本不需要的帮助。

让宝宝还没准备好就提前处于走路状态，可能导致宝宝大腿肌肉发育不良。

表面看来孩子好像可以走了，但其实他的身体和大脑都没有主动动起来，只是被拖着走而已，所以根本没有在学步。

这种依赖的时间越长，孩子主动锻炼自己各方面能力的意识会越弱，反而延误了孩子学习走路。

扩展资料：

孩子学步别走入误区

一、宝宝学走路越早越好

很多研究证实，宝宝学走路过早并不是什么好事。这是因为宝宝骨组织中含胶质多、钙质少，骨质比较柔弱，容易受外力的影响而变形；在宝宝肌肉组织中，肌纤维细软，含水分多，肌肉组织比较娇嫩，肌力较弱。

宝宝太早练习走路，双腿过早负重，容易使双腿弯曲和变形，从而增加“X”形腿和“O”形腿的发生概率，影响宝宝以后的生长发育和体形。此外，宝宝出生后视力发育尚不健全，爬行可使宝宝看清近处的东西，有利于视力发育。

相反，过早学走路，宝宝因看不清较远的景物，要努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物，这样会对宝宝娇嫩的眼睛产生疲劳损害，时间长了则可能损伤视力，导致近视。

二、宝宝直接学走也挺好

不少父母对宝宝练习爬行重视不够，甚至认为可有可无。有些宝宝由于个体差异，未经爬行就直接学走，家长认为这样的宝宝更聪明。其实，爬行是宝宝生长发育必经且尤其重要的阶段。

爬行能使宝宝的四肢、躯干的肌肉得到锻炼，并逐步发达起来。四肢的协调能力也得到很大发展，为以后稳定地站立和行走打下基础。有研究证实，爬行少或没有经历爬行的宝宝，容易发生感觉统合失调。

具体表现为身体的平衡功能不好，易摔跤，有些高技巧动作完成困难，或情绪不稳定、烦躁不安、注意力不集中、多动等问题。爬行对大脑的发育、智力开发有非常重要的意义。爬得快证明宝宝的四肢发育协调且完善，宝宝学走路也会比较容易。

参考资料来源：

人民网—宝宝学步别走入误区

学步车的危害

有很多爸爸妈妈使用学步车是因为他们觉得学步车可以保证婴儿的安全，而统计结果却动摇了人们对学步车的信心，根据美国消费者产品安全委员会统计：每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤

学步车的危害

这个我觉得最好是不要坐这个好点的还是有点危险的现在专家也是这样说的最好是扶着宝宝学走路好点的

学步车会使孩子有很大的依赖性，不但不能促进婴儿的运动发育，反而使婴儿多方面的运动发育迟缓。使用过学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和独自行走的时间都比较晚，用学步车的时间越长，运动能力延迟越明显。使用学步车的时间每增加24小时，独自站立和独立行走的时间就延迟3天多。

学步车还会增加婴儿发生损伤的危险性，据说在英国，1957年儿童学步车的销售量约为75，000辆，而每年大约有5，240起家庭事故由儿童学步车引起，可见，学步车是导致婴儿意外的重要元凶。

因此，最好不要给宝宝使用学步车。

若让宝宝使用学步车，为了安全起见，一定要注意以下几个方面。

1、过早使用，会影响宝宝其他运动能力的阶段性发展，比如宝宝没有经过爬的过程，就直接过渡到了走。宝宝能独立行走后，不要再使用学步车。

2、宝宝放在学步车里的时间，每次不要超过30分钟，因为宝宝骨骼中含钙少，胶质多，故骨骼较软，承受力弱，易变形。此外，由于宝宝足弓的小肌肉群发育尚未完善，练步时间长易形成扁平足。

3、学步车最好在室内使用，远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用，以免造成意外伤害。

4、不要让学步车成为孩子的临时保姆，宝宝乘坐时，大人不得离开。

5、调节好学步车座垫的高度，以免宝宝摔出去。

6、学步车本身要卫生，要让婴儿双手能触摸到的地方保持干净，防止“病从口人”；学步车的各个部位要牢固，以防在碰撞过程中发生车体损坏、车轮脱落等事故。

学步车的危害

因此，最好不要给宝宝使用学步车。

若让宝宝使用学步车，为了安全起见，一定要注意以下几个方面。

1、过早使用，会影响宝宝其他运动能力的阶段性发展，比如宝宝没有经过爬的过程，就直接过渡到了走。宝宝能独立行走后，不要再使用学步车。

3、学步车最好在室内使用，远离火炉、插销和热水瓶、餐具等危险物品，忌在门槛、楼梯附近、高低不平的场所使用，以免造成意外伤害。

4、不要让学步车成为孩子的临时保姆，宝宝乘坐时，大人不得离开。

5、调节好学步车座垫的高度，以免宝宝摔出去。